首页> 中文期刊> 《小学教学参考》 >注重学段衔接,促进学生知识结构化生长

注重学段衔接,促进学生知识结构化生长

         

摘要

加强一体化设置,促进学段衔接,提升课程科学性和系统性,是课程标准提出的要求。通过适当孕伏、对比梳理、有效关联等策略,让各学段知识有效衔接,助力学生知识的结构化生长。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号