道德与法治教学中道德叙事法的运用策略

摘要

在道德与法治课堂中,教师利用道德叙事法开展教学,既为提升课程德育实效开辟了一条新的路径,又为学生理解、解决现实生活中的道德问题提供了极具实践性的参考。课堂上,教师要结合道德与法治教学的具体内容,为学生选取与教学主题相契合的道德案例,科学合理地运用道德叙事法,通过多元化的展现方式,引导学生感受道德案例中蕴含的道德内涵,加深学生对学科知识的理解,促进学生思想道德素养的发展。