散文阅读的内容选择及教学策略

摘要

散文,以其传递作者的真情实感而倍受人喜爱,其在统编小学语文教材中所占的比例也不小。在进行散文类课文的教学时,教师应当引导学生关注作者的情感表达方式、遣词造句手法、作品的文学性及其展现出的文化内涵,带领学生感悟文体特质、聚焦细节描写、关注作者心境、分析写作风格、发掘审美要素,在教学中实现学生语文素养的发展。