当传统节日遇上大数据——“双减”背景下“统计与概率”领域作业创新的思考

摘要

在“双减”背景下,学校将“统计与概率”领域的知识与我国传统佳节重阳节结合起来,通过大数据调查和分析老年人的爱好与心愿,为老年人精准送爱心。教师在课程活动中创新作业设计,引导学生调动核心素养中的数据意识,在调查中寻找数据,从数据中总结规律,在规律中发现问题,并在问题中寻找解决的方法。