画里话外 乡景乡情——基于文学阅读与创意表达任务群的四下第一单元教学构想

摘要

“文学阅读与创意表达”任务群是语文新课标提出的新理念。教学统编语文教材四年级下册第一单元时,根据文本特点和教学目标,我们基于文学阅读与创意表达学习任务群,进行单元整体教学构想,形成提炼有张力的单元主题、构建有体系的学习任务、创设有时空的学习情境、亲历“有生长”的学习活动的教学路径,厘清了单元主题与单元导语、学习任务、学习情境、学习活动等方面的联系,引导学生全面系统地学习这一单元内容。这样教学,能让学生掌握文学阅读与创意表达的方法技能,获得语文核心素养的全面发展。