深度实践,学科共生,让量感立体生长

摘要

量感的形成,就是对物质外在属性的感受与体验的过程。文章基于长度这一属性,以跨学科融合重组为背景,设计及组织“身体上的尺子”跨学科主题活动,以深度实践为纵,以学科共生为横,通过大量的综合性实践体验,推动学生量感立体生长。