从“学会”走向“会学”——“圆柱和圆锥整理与练习”教学实录与评析

摘要

教学的目的是既要让学生“学会”,更要引导学生“会学”。在“圆柱和圆锥整理与练习”的教学中紧紧围绕以“学”为本这一理念,引导学生自主“问”、自主“探”、自主“思”,在自主学习中彰显个性、学会创新,以帮助学生达到融会贯通、活学活用的目的,让学生的学习潜能和创造精神在丰富多样的自主学习中获得充分释放,助力学生从“学会”走向“会学”,促进其可持续发展。