首页> 中文期刊>唯实 >'三个代表'重要思想对教育改革、发展的指导意义

'三个代表'重要思想对教育改革、发展的指导意义

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

@@ "三个代表"重要思想是江泽民同志根据国际形势与国内形势的变化发展,根据我国社会主义现代化建设面临的问题与新任务,高瞻远瞩作出的精辟论断和科学结论,是对马克思主义建党学说的新发展.

著录项

来源
《唯实》|2004年第6期|89-90|共2页
作者
钱一林;
展开▼
作者单位

无锡轻工职业高级中学,江苏无锡 214044;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中国政治;
关键词
入库时间 2023-07-25 09:28:40

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 学习“三个代表”重要思想笔谈──学习“三个代表”重要思想　推进高等教育改革发展 [J] . 傅大友 . 苏州大学学报：哲学社会科学版 . 2000,第3期
2. 推进先进生产力的发展是参政党参政为民的第一要务——试论"三个代表"重要思想对参政党的理论指导意义 [J] . 孙银莲 . 湖南省社会主义学院学报 . 2004,第3期
3. 论深入学习贯彻“三个代表”重要思想对巩固和发展新世纪统一战线的指导意义 [J] . 曾昭伟 ,宋光清 . 湖南省社会主义学院学报 . 2003,第3期
4. 与时俱进促进会计发展——谈“三个代表”重要思想对会计工作的指导意义 [J] . 冯巧根 . 福建财会 . 2002,第011期
5. 马克思主义发展史上的光辉里程碑--论"三个代表"重要思想的历史地位和指导意义 [J] . 贺先平 . 重庆社会主义学院学报 . 2001,第004期
6. 以"三个代表"重要思想为指针推动全面建设小康社会和谐发展 [C] . 王海鸥 . 吉林省第四届科学技术学术年会 . 2006
7. 论“三个代表”重要思想对唯物史观的新发展 [A] . 高彩霞 . 2006

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号