基于单元整体设计的高中英语读写结合教学探讨

摘要

主题语境是英语课程内容六要素之一,整体教学就是以主题语境为线索的整体单元教学。在整体设计背景下的读写结合教学,也就是输入和输出的有机结合。通过整体设计背景下的读写结合教学,大量有效地输入,不仅提高了阅读能力,更重要的是使学生不怕写作。整体设计下的读写结合不仅提升了英语写作能力,也促进了读,提高了英语阅读能力。