高三数学二轮复习微专题的课例设计与教学研究

摘要

复习课主要是对已学的知识进行梳理与巩固,主要学习任务是:构建已学知识的网络框架,巩固基础,强化实际问题的解决能力,但是很多教师在实施复习课时,往往不知道应该如何开展,教学方式陈旧古板,学业认为复习课的知识都是自己已经学习过的,并不重视,教师也经常感觉到教学实施起来十分困难,导致复习课教学效率低下,教学成果不理想。