小学音乐教学中审美教育的策略探析

摘要

音乐能够陶冶情操，净化人们的内心世界，它作为小学素质教育中的课程之一，主要是为了能够促使学生树立正确的审美观念，将小学生的情感世界丰富起来，从而让他们可以健康快乐的成长。在小学音乐教学中对学生实施审美教育，能够引导学生去感受学习音乐的重要意义，形成健康的音乐审美意识，进一步推进了学生的全面健康发展。因此，本文就针在对小学音乐教学中，对学生实施审美教育的实际意义和策略方法进行探析，借此来提升小学生的审美能力。