高中英语翻转课堂教学的实践

摘要

随着我国中小学教育课程改革的发展，教学的重点从教变为学，课堂的主角从教师变为学生，学生最重要的学习方式已经从被动接受转变为自主学习。新课程理念与教育改革的实践相结合而产生的新的教育理念，逐渐被广泛认同，教育与学习的地位和过程也随之改变。中国就有很多学校开始了翻转课堂的教学模式，本文主要通过对高中英语教学中应用翻转课堂的实践展开相应的分析，探索相关的教学策略，打造一个高效的英语课堂。