浅谈趣味教学模式在小学音乐教学中的应用

摘要

趣味教学模式作为结合小学生个性特点和发展需求而提出的一种针对性教学方式，将其合理应用于小学音乐教学中，有利于改进传统音乐教学模式存在的不足之处，充分发挥小学生天真好动活泼开朗的本性，从而达到事半功倍的教学效果。基于此，本文针对趣味教学模式在小学音乐教学中的有效应用，展开深入研究和分析，探索应用趣味教学模式开展教学的有效路径，分别提出三点有效对策，以供参考。