浅议普通高中历史课程体系的新变化

摘要

核心素养是当前高中教学改革的主要趋向，是提高高中生历史素养的关键指导。高中历史教师要从核心素养的内涵出发，结合高中生学习特点，在各个教学环节落实核心素养理念，充分凸显学生在学习中的价值，培养学生自主学习能力以及良好学习习惯。本文结合高中历史教学为例，对其中核心素养理念的落实进行几点具体分析。