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杨云;
浙江省宁波市鄞州区姜山镇茅山小学 浙江 宁波 315193;
平行四边形与梯形; 单元整体教学; 教学思考;
机译:具有由两个三角形和一个梯形组成的晶格且以“测试体”为平行四边形的晶格的拉普拉斯型问题
机译:伦敦的“水晶”-梯形和平行四边形作为窗口
机译:横截面为平行四边形,梯形或三角形或具有任意形状的弹性杆的扭转,方法是转换为矩形域
机译:sugi wood对木质整体式单元抗震性能的验证(3)整体式单元的整体实验
机译:教学思考:后现代主义在绘画的工作室教学中
机译:带有咔唑单元的全共轭梯形异构体共聚物的简单合成方法
机译:从两个随机的反平行四边形链接获得的通用反型单元,在平行四边形的顶点处互连
机译:刚性 - 梯形聚合物:含有蒽醌循环单元的聚合物
机译:地下空腔结构岩心护坡-涉及形成梯形末端渐进螺旋的模板单元的平行四边形
机译:墙纸粘贴梯形单元-带有桌面的桌子,粘贴单元的一端作为延伸部分,带有粘贴桶,滚筒和纸架以及用于整体裁切单元的支架
机译:用于存储和展示的货架系统装饰物,其组件包括梯形支撑单元和梯形支撑单元,梯形支撑单元具有通过水平杆连接的立柱,该支撑单元呈矩形板形式并位于立柱之间
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