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初中道德与法治课堂教学活动设计策略

     

摘要

随着时代的发展和教育改革不断地推进,课堂教学也需要跟随着时代的发展趋势做出一定的调整,不能够局限于以往的教学方法和手段。在新课改的背景下初中道德与法治课程的设计要能够合理和创新,这样才能吸引学生参与到课堂的学习中,让课堂气氛可以得到活跃。目前初中道德与法治课在教学活动设计方面存在着一些问题,本文就此进行分析探究,希望能够给一线的初中道德与法治教师一些启发和参考。

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