小学生规范汉字书写能力的实践探讨

摘要

汉字是我国特有的文字，是中华民族的宝贵财富，是民族精神的重要载体，更是人们日常生活、交流、学习、工作的重要组成部分。在小学阶段，写字教学是语文教学的重要内容，通过规范学生的书写能力，可以促使学生养成正确的、健康的书写习惯，培养学生热爱祖国语言、热爱祖国文化的情感，并陶冶学生的情操，有效提高学生的审美能力，从而促进学生的综合素质发展。