百花齐放闻童声，立德树人拾童趣——幼儿园立德树人有效策略探讨

摘要

品德教育是一种养成教育，幼儿园的教育对象是年龄极小的儿童，他们属于道德他律时期，他们年纪较小，可塑性很强。在素质教育背景下，老师应该坚守立德树人这一根本任务，在教育过程中培养学生认知美、发现美、创造美的能力，启发儿童品德认知，提升幼儿的品德素养，真正让孩子们树立高尚的道德品质，养成良好的行为习惯。