情景化教学提高初中英语课堂实效初探

摘要

随着我国教育事业的不断发展，我国对于教师的课堂教育模式也提出了更高的要求，教师在教学中不仅要对学生进行知识的传授，还应当注重上课模式的转变，提高学生的学习兴趣，保障学生在教学中的主体地位，在这种要求下情景化教学这种新的课堂教育模式便应运而生，本文将对情景化教学提高初中英语课堂实效性进行探究。