首页> 中文期刊>读与写(上,下旬) >初中语文教学自我阅读的培养

初中语文教学自我阅读的培养

     

摘要

初中是学生脱离小学浅显学习模式的开始,在小学时期重点是培养小学生的基础知识,因为他们的年纪和心智还不足以接受更深入的能力的培养,而中学阶段在小学生有一定的基础的情况下,着重锻炼学生各方面的能力。而自我阅读有利于增强学生的理解性和耐心,都说越能够忍受孤独的人,越能够成就更好的自己,自我阅读就是锻炼学生这方面的能力,让学生在阅读中激发情感找到本我。所以说中学的老师也从各个方面培养学生的自我阅读。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号