“思与诗”给语文“灵与魂”

摘要

如今的语文教学陷入一种两难，要么纯机械，要么滥抒情。学生回答缺乏思考，对文本的分析浮于表面。语文的灵魂是感情，感情需要人去体会。要让学生能体会其中的情，必须要学生去思考，学生对文本思考的深度，由我们的教学方式决定，改变我们习以为常的教学方式，让学生真正学会思考。