幼儿园音乐游戏指导策略的实践研究

摘要

幼儿园音乐游戏是将音乐与游戏相结合，通过引导幼儿探索音乐魅力和游戏规则，来对其进行独立学习意识的培养。音乐游戏是幼儿非常喜欢的一项音乐活动之一。在实际的教学中，音乐游戏并没有受到足够的重视，且由于教学方式不够科学与教学方式缺乏合理性等诸多问题，应用和实施的范围较小。如何有效的激发幼儿学习和娱乐的兴趣，提升教学质量，需要教师不断的探究与完善。本文就“幼儿园音乐游戏指导策略的实践研究”进行探讨。