基于合作学习的高中化学生本课堂的构建研究

摘要

生本课堂顾名思义就是以实践活动为主体的课堂教学形式，在新课改的要求下，构建高中化学生本课堂成为了当前教学的基本目标，也是发展学生素质教育的基础。构建生本课堂的主要意义在于改变学生的学习地位，使其成为课堂学习的主人，以此来提高学生的学习积极性，使其在自主学习的基础上拥有一定的创新能力。因此本文从合作学习的角度出发，对构建高中化学生本课堂进行策略性研究，以供交流和分享。