基于翻转课堂的小学数学教学探究

摘要

随着信息化时代的到来，信息技术在小学数学教学中应用日益广泛，翻转课堂作为一种新型的教学模式应运而生，体现出学生在课堂的主体地位，提高了学生的自主学习能力，凭借先学后教的新型教学模式，实现了小学数学教学全时段的覆盖，大大提高了小学数学的课堂教学效率，提升了小学生的数学学习质量。