思维导图在高三生物二轮复习中的应用研究

摘要

进入二十一世纪，我国的教育事业得到了很大的发展，国家和社会对于教育的重视程度越来越高。高中生物作为高中教学的重要组成部分，对于提高学生的生物知识水平，提升学生的综合素质，掌握生命生物活动规律具有重要的作用和积极的影响。对于高三学生来说，生物的学习更具有现实意义，为了能够在高考中取得好成绩。如何在高考二轮复习中取得良好的复习效果，就成为了人们所关注的重点。本文就将根据高中生物的特点，提出思维导图复习法，将其应用到高三生物二轮复习中，提高学生的复习效率，促进高中生物学科的发展。