一道图像题的教法争鸣

摘要

习题课教学要教给学生科学的分析方法,并在这个过程中培养学生的能力,而不能教死方法.因为学生能力起来了,他才能举一反三,自己解决新问题,而不是等着老师死填.为此,要在转变教学观念、改变教法和了解学情上下功夫,从新授课开始培养学生的各种能力,让学生会学、爱学并形成良性循环,所以说,改变教法才是提高教学质量的根本!