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小学语文课堂辩论式教学初探

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摘要

参与式教学是根据学生的实际需要和愿望,以主体性为内核,以自觉性选择性为特征的学习.根据参与式教学特点与小学语文新课程标准,产生了辩论式教学方式.论文对小学语文课堂中辩论式教学方式进行了探索.

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来源
《读与写(上，下旬)》|2012年第1期|74|共1页
作者
于晓彦;
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作者单位

甘肃省兰州市城关区静宁路小学甘肃兰州 730030;

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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
参与式教学; 辩论; 生活; 参与;

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