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杨爱平;
贵州省六盘水市第三中学 贵州 六盘水 553000;
高中; 语文教学; 学生; 语感能力;
机译:英语历史教学中学生语言能力的培养
机译:初中学生象征数学语言识字量表的发展与基于某些变量的识字感知分析
机译:中职美术教学中学生创新能力的培养
机译:在视觉通信设计基础教学中学生创新能力的培养研究
机译:混合韩语课程中学生对语言成就和学习者自主性的感知:国防语言学院外语中心的案例研究
机译:相似但不同:根据中学生的感知动机环境和基于心理需求的体育锻炼对中学生进行分析
机译:元认知与跨文化能力的培养
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
机译:通过使用能够提供自定义外国语言研究内容的智能设备来提供基于情境感知的外国语言学习服务的方法
机译:听力感知训练方法,提高英语或类似语言的外国语言听力能力,并采用相同的方法记录载体
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