简约也是一种美──提高语文课堂教学实效性的实践与思考

摘要

反思新课程背景下的语文课堂教学，＂臃肿＂的语文课堂急需要＂瘦身＂，我们必须紧紧抓住课堂教学这一中心环节，追求简约的教学过程，即可以从确定简明的教学目标；精选简约的教学内容；设计简洁的教学环节；选用简便的教学方法；布置精当的练习这五方面着手，让语文教学轻装上阵，避免不必要的课堂浪费，以提高课堂教学的实效性。