初中数学合作探究教学的实施

摘要

新课程改革标准提倡用新的教学理念引领数学教学的实践,教师要将学生由原来的教学参与者变为学习的主导者初中数学的合作探究教学就是以促进学生学习的持续发展为最终目的,坚持学生的主体地位,以义务教育阶段的初中数学课本为理论基础知识,促进学生主动创设学习情境,主动探究学习,在探究中互相合作,全面提高学习效率.