浅谈如何巧妙引导学生的课外阅读

摘要

在初中阶段，引导学生进行广泛有效的课内外阅读，将成为新一轮课改中教师必将面临的挑战。因此教师应整合阅读资源，培养阅读兴趣；指导阅读方法，扩大阅读范围；倡导探究性阅读。这样才能巧架桥梁引"读"入胜。