提高学生作文水平的四点做法

摘要

@@ 一、广泛阅读,积累作文素材rn当今中小学生的生活阅历较浅,作起文来-个最普遍现象是内容的空洞、见解平庸,究其主要原因是学生的材料积累不够,所以教师要让学生明白"读书破万卷,下笔如有神"、"劳于读书,逸于作文"的道理.要让学生明白单靠从课本上获取的阅读量是远远不够的,还应利用学校和家庭现有的资源进行学习,比如学校的阅览室、黑板报等,也可以从上网、收看电视和他人交谈对话等日常消遣生活中学习.学生通过这些活动学习,充分感受语言文字的魅力,学习丰富多彩的表达方式.把接触到的好词佳句、成语格言、精彩片段及各种知识及时的摘抄,分类整理,并写上简要感想,时间一长,就为写作构建了一座资料库.在写作时就能及时提取,这些储存就会蜂拥而至,跳出来供你应用;随手拈来,不费思索而顺理成章,进而推陈出新,把自己的情意表达得生动、完美.教师可以开展"每日一读"等活动要求学生,也可在节假日布置学生阅读一定量的文学作品,从而使学生扩大阅读面,增加阅读量,积累丰富的写作素材.