文言文教学之我见

摘要

文言文教学一直是中学语文教学过程中的一个＂老大难＂问题。首先,文言文离学生们太遥远,字词深奥难懂,很难激发学生学习的兴趣。其次文言文是一种特殊的文体,它的教学难度远远超过现代文,在文言文的教学中必须要扫清语言障碍,学生才有可能去把握文章的内容。所以要让学生读懂文章内容,字词的教学是先决条件,学生必须掌握较多的文言词汇,才有可能初步读懂文言文,才有可能去理解课文的主要内容。