哈贝马斯交往行为理论视野下的教育探讨

摘要

在哈贝马斯的交往行为理论来看,是两种不同主体之间的关系原生态的两种主体属性的关系,研究有行为能力和语言能力的之间相互理解过程,这其中包括理解过程中所需要的条件比如媒介和背景来阐明哈贝马斯行为交往理论。包括交往合理性的路径阐述以及对教育的启示。