“走组”式初中英语课堂合作学习方式初探

摘要

“走组式”初中英语课堂合作学习方式在小组合作高效学习的基础上,更加体现老师由“教”转变为“导”的角色转换,在合作的过程中,充分发挥学生的主体性、探究性、合作性。通过教师“教”的策略与学生“学”的策略有效结合,全面构建高效的英语课堂。