被“突然”捉弄的孩子

摘要

王小妮在《上课记》中讲了这样一个例子:她带着学影视编导的学生们欣赏凡·高的油画《午休》——一对青年男女倚着麦垛睡着了。王老师布置的作业是在这个画面的基础上扩展出一个小片段,题目叫"午休·突然",写一个突发事件的降临。同学们请求用表演的形式完成作业。几天后,8个小组分别呈上了他们的作业。令王老师惊讶的是,这8个小组无一例外地都将"突然"设定成了"灾难的突然降临"。王老师问自己:难道现实生活不能给予这些孩子安全