幸福的学生:活泼泼的生命

摘要

＜正＞幸福的学生是什么样子?我想应该是个活泼泼的生命。我们要呵护活泼泼的生命,让学生更好地成长。怎样让学生更好地成长呢?首先是要尊重学生的成长规律。人的成长规律是什么呢?主要是三个,从共性上来讲,一个是思维。人是有思想的,人的思想是自己生命活动本身变成了自己的意识和自我意识的对象。第二个特点是相从生命。所有的生物都有生