首页> 中文期刊> 《试题与研究 》 >思维导图在初中英语课堂教学中的运用

思维导图在初中英语课堂教学中的运用

         

摘要

随着社会经济的高速发展,教育事业也不断在进步,教学工作者也需要不断深入研究革新教学方式,思维导图是现代教育中较为盛行的教育方法,根据逻辑关系训练个人思维,此类教育方法较为简单,效果显著,属于较为实用的思维工具。思维导图通过图文的形式将主题从属关系或者层级关系清晰地呈现出来,将思维导图应用于初中英语课堂教学中如何发挥最大作用是目前值得教育者研究的主题。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号