等待,教育的契机

摘要

'前天上思想品德课的时候,我扰乱了课堂秩序,还出言不逊,伤害了汤某某、顾某某同学,现在我向她们道歉。'说完,跑向两位女生的座位旁,向她们深深地鞠了一躬。回到讲台前,他又继续说道:'我还给陶老师造成了伤害,我也向老师道歉。''陶老师,对不起.'话语未落,转过身来,向站在讲台旁的我深深地鞠了一躬。'哗啦啦、哗啦啦……'全班响起了热烈的掌声,这掌声代表了同学们对这位同学扰乱课堂纪律的谅解,也代表了对老师教育方式的认可。