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胡晓春1;
[1]榆林学院艺术学院;
大学美术教育; 素描基础课; 教改模式分析;
机译:匈牙利和特兰西瓦尼亚的加尔文与宗教改革:16世纪至1918年的赫尔夫式自白,种族与政治。由马拉塔·法塔(MártaFata)和安东·辛德林(Anton Schindling)编辑。在Katharina Drobac,Andreas Kappelmayer和Dennis Schmidt的合作下。有关宗教改革历史的研究和文献。第155卷。明斯特:阿申多夫,2010年。xx+ 604页。 €58.00布。
机译:教会纪律–宗教改革视角下的宗教改革
机译:宗教改革与圣经解释:带来宗教改革并使其成为可能的新事物
机译:大学美术教育课程资源研究
机译:妇女面临着宗教改革:阿维拉的特蕾莎修女(Katharina Schuetz Zell),阿维拉(Teresa)和16世纪的宗教改革。
机译:在整个Deanery试点基础课程中探索第二年基础课程医生及其教育主管的观点
机译:园林美术教学中素描基础课程的教学方法探讨
机译:用车辆素描垫对飞机高升力部件进行三维建模。
机译:异常模式分析方法,执行该异常模式分析方法的异常模式分析装置以及存储该异常模式分析方法的存储介质
机译:用彩色塑料绘画或模制的素描漆,装有该素描颜料的餐具以及使用该彩色素描塑料绘画或模制的方法
机译:利用防灾-生态基础课程构建地质基础课程的方法
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