巧用竹资源开展幼儿园特色教学

摘要

近几年来,随着新课程改革的逐渐深入,各级教育机构逐渐开始重视特色化教育教学,幼儿园也不例外。对于幼儿园这一特殊教育机构来讲,大多数教师均采用或借助"玩具"这一媒介引导幼儿学习,促进其发挥想象力与创造力。竹资源是自然环境中的一项重要资源,用于制作教学用具或玩具经济实用,且其环保性较强,对身体危害性小,在许多幼儿园教学活动中均得到广泛应用,对增强幼儿园的个性化教育,开展特色教学等均具有重要意义。本文主要针对开展的课题《农村幼儿园竹趣特色活动的开发研究》,探讨竹资源在幼儿园特色教学中的具体应用对策。