认知革命对教育知识管理的影响

摘要

本文的目的是针对在当前新形式教育发展过程的背景下,如何理解目前正在发生的信息革命和认知这个过程领域。并揭示教育活动在高等教育系统中最主要的形式是学生及教师的知识管理。众所周知高等教育目标和内容的研究,其中一个重要内容即是语境教学。如何将常规的语境教学融入到信息社会中,从而更好地提高学生学习的主动性和独立性,是当前高等教育体系中不可欠缺的重要因素。