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郝振省;
中国出版科学研究所;
阅读问题; 功利性; 基本生活; 产出贡献; 忧患意识; 计算机病毒; 林语堂; 大学生; 科学文化素质; 优秀的文学作品;
机译:阅读或不阅读原始研究文章:这不应该是一个问题。
机译:阅读或不阅读:在线报纸阅读满意度建模及其对重访意向和口碑的影响
机译:阅读还是不阅读政策可以支持未来的阅读器市场吗?佛兰芒案例研究
机译:“沟通”通信和剧院:如何从阅读阅读和阅读阅读和阅读沟通
机译:比较参加补习阅读课的二年级学生和不参加补习阅读课的二年级学生的阅读进度。
机译:基于阅读前听觉测验的预测未来阅读问题:患有家族性阅读障碍的儿童的纵向研究
机译:从浅阅读到瞥阅读——新媒体语境下阅读方式嬗变及解读
机译:研究第47号阅读或不阅读:关于国家后果的问题;
机译:阅读指导游戏,其中以胶卷和阅读底漆为基础的印刷游戏构成了一个单元,以电影技术和实践指导为基础,用于以无问题的方式给出阅读指导,从而促进儿童的手工活动
机译:广泛阅读,快速阅读学习系统,广泛阅读,快速阅读学习设备,广泛阅读,快速阅读学习程序
机译:多次阅读/快速阅读学习系统,多次阅读/快速阅读学习设备以及多次阅读/快速阅读学习程序
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