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詹亮侦;
夏令营活动; 儿童阅读; 厦门市; 地域优势; 海峡; 少年儿童出版社; 福建电视台; 利用;
机译:培育儿童的阅读丰富性:如何利用“儿童阅读活动促进计划”
机译:如何利用“儿童阅读活动推荐计划”来培养儿童的阅读能力
机译:阅读障碍的神经基础:阅读障碍儿童与非阅读障碍儿童的比较等同于阅读能力。
机译:持续有机污染物(POPS)和学龄儿童阅读技能的胎儿暴露于持久性有机污染物(POPS)和儿童阅读技能
机译:阅读障碍儿童(RD)和阅读能力低儿童(LRA)之间阅读成绩的纵向趋势。
机译:以下评论是一篇杂文的讽刺部分作者是巴尔的摩的C. A. Harris博士在美国牙科医生学会举行的年会上(于1842年7月20日在波士顿举行)阅读
机译:1951年3月20日星期二在1951年3月20日举行的一百五节和第五次会议上阅读论文摘要,在Gallton实验室,大学学院,伦敦Gower Street,W.C.1
机译:教学儿童阅读:科学研究文献阅读的循证评价及其对阅读教学的启示。小组的报告
机译:Paw Print讲故事系列是一种设计,用于在您阅读时轻松地从书的背面阅读给孩子们。它是专为儿童阅读而设计的,无需将书移开,这样他们就可以继续沉迷于故事中,并鼓励早期识字和激发幼儿阅读的兴趣。爪印设计在爪印或气泡中包含书本的文字,以便您可以从背面阅读,也可以轻松翻页以向孩子们展示插图。
机译:(54)标题:平面天线阵列和使用其的制造物品(57)摘要:公开了一种平面天线阵列(10)和使用该阵列天线的制品。在一个实施例中,密排天线元件(14)设置在基板(12)上,编号为N,其中N = 3x,并且x是正整数。每个密排天线元件(14)包括基本上连续的光子换能器(16),其布置为具有六匝(20A,20B,20C,20D,20E,20F)的向外扩展的大体对数螺旋(18)。每个向外扩展的大致对数螺旋(18)可以是金色螺旋。作为制品,例如,可以将平面天线阵列(10)结合到诸如蜂窝电话(40)之类的芯片(30)或衣物(50)中。
机译:儿童阅读书中的页面带有图片和文字,一个或多个儿童可以阅读。
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