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期刊信息

  • 期刊名称:

    心理研究

  • 刊频: 双月刊
  • ISSN: 2095-1159
  • CN: 41-1393/B
  • 出版社: -
  • 简介: 《心理研究》办刊宗旨及业务范围为:为心理研究者提供发表学术研究成果的阵地,促进我国心理学学科的发展。 ...
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1117条结果
  • 摘要:采用3个研究探讨权力感对怀旧的影响.研究1通过问卷初步探索权力感和怀旧之间的负向关系.研究2通过回忆法启动被试权力感,探讨社会联结在权力感和怀旧间所起的中介作用.研究3通过角色扮演启动权力感,激活个体自我建构.结果发现,权力感负向影响怀旧,社会联结在其中起到中介作用;权力感和社会联结受到互依我的负向调节和独立我的正向调节;社会联结中介了权力感与自我建构交互作用对怀旧的影响.
  • 摘要:惰化知觉是指员工知觉到其团队成员产生社会惰化的程度.惰化知觉是组织行为研究中的一个新的理论生长点,其提出在一定程度上为组织管理、工作投入等研究提供了新思路.该研究对国外近年来惰化知觉的概念、理论基础、测量及其相关因素的实证研究进行了系统的梳理,并在此基础上指出未来研究应当:丰富惰化知觉的理论基础,建立系统的理论模型;开发出有影响力的惰化知觉测量工具并对惰化知觉量表进行跨文化修订;深入探讨惰化知觉影响因素并考虑个人取向和情境条件作用对其影响;重视惰化知觉的跨文化研究.
  • 摘要:以732名中国大学生为对象修订个人环境匹配创造力量表(Person Environment Fit Scale for Creativity,PEFSC).结果表明:中文版PEFSC包括个人和环境2个维度,每个维度7个项目,共14个项目.验证性因素分析结果显示,2因素模型拟合良好(x2/df=3.094,GFI=0.919,CFI=0.918,NFI=0.884,TLI=0.902,RMSEA =0.076),量表聚敛效度和区分效度良好.量表总分及其两个维度与威廉斯创造力倾向量表总分的相关系数在0.789~0.920之间.总量表及各维度的内部一致性信度系数分别为0.859、0.799、0.822,重测信度系数分别为0.911、0.840、0.831.总之,中文版PEFSC具有良好的信效度,可以作为测量中国大学生创造力的有效工具.
    • 作者:赵国瑞,
    • 刊名:心理研究
    • 2019年第001期
    摘要:有限资源理论是解释自我控制行为的主流理论,该理论的实验基础是自我损耗效应.近来一些研究发现动机、信念和情绪等因素均可以缓解甚至逆转自我损耗效应,而这些结果难以用有限资源理论或其补充的观点来解释.葡萄糖曾被认为是有限资源的物质基础,近来也受到了理论和实验的质疑,甚至一些研究表明自我损耗效应可能并不是一个稳定的结果.一些研究者尝试从动机计算的角度来解释自我控制的变化,发生于自我控制任务之前的计算可能是其中的关键因素.
  • 摘要:为了系统考察员工动机与其知识共享意愿及创新行为之间的关系.建立一个影响员工隐性知识分享意愿和创新行为的多变量整合模型,研究采用问卷调查法收集了360名员工的数据,使用偏最小二乘法结构方程模型(PLS-SEM)对测量模型和结构模型进行了分析.结果发现,组织奖励对员工创新行为预测作用显著,但对隐性知识共享意愿没有影响;互惠性和知识自我效能感对隐性知识分享意愿预测作用均显著;乐趣对隐性知识共享意愿和创新行为预测作用显著;员工的隐性知识共享意愿与其创新行为呈正相关.本研究的结论有助于加深人们对组织内员工创新行为作用机制的进一步了解.
  • 摘要:本研究采用恢复体验量表、生活满意度量表和积极情绪量表对湖北、安徽、上海等地的322名中学教师进行测查,探究积极情绪在恢复体验和生活满意度之间的中介作用.结果表明:(1)恢复体验与积极情绪、生活满意度之间均存在显著的正相关;(2)恢复体验不仅能够直接对生活满意度产生积极作用,而且可以通过积极情绪的中介作用间接影响生活满意度.这表明恢复体验与中学教师的生活满意度之间关系密切,而积极情绪在其中起着重要作用.
    • 作者:张恒超,
    • 刊名:心理研究
    • 2019年第001期
    摘要:研究以大学生为被试,采用交流范式,创设虚拟学习材料和功能预测学习任务,探查交流学习双方语言和学习的特征.结果表明:交流语言共享性出现于交流学习的早期,表现出阶段性共享水平的提高;交流过程中,语言准确性的变化特点和学习成绩的变化特点间存在不一致性;交流双方间表现出稳定的语言共享性和成绩差异性.
  • 摘要:为建立具有中国特色的怀旧图库,该研究收集对60、70、80三个世代具有怀旧意义的图片,先利用PPT呈现图片,10名研究生对图片进行初步评定和筛选.随即用E-prime 2.0编制程序,选取三个世代的60名被试,被试根据即时的感受对筛选后图片的怀旧程度进行评价,以此结果来建立怀旧图片素材库.研究结果显示:怀旧图库信效度良好,怀旧图库内包含的五种类型图片的怀旧程度属于中上水平,世代差异对历史事件类、游戏玩具类的图片产生了显著的影响.
  • 摘要:沈迺璋(1911-1966)是我国现代杰出实验心理学家、实验精神病理学先导者,曾任教于燕京大学、辅仁大学、北京大学.沈 迺璋一生致力于感知觉的实验心理学研究,研究主题涉及举重、偏手性、颜色偏好、视域视差等,在国际学术界产生了一定的影响力.解放后,他还系统引介与传播了苏联实验心理学的前沿进展.除了卓越的学术成就外,作为一名知识分子,沈迺璋的高洁风骨还彰显在其敢怒敢言的批判精神与不随世俗大流的独立人格上.
  • 摘要:研究运用文献计量学的方法,对国外最权威的两本环境心理学核心期刊(Journal ofEnvironmental Psychology和Environment and Behavior)中1997-2016年间发表论文的数量、关键词共现网络、关键词分布等进行定量分析,以期实现对该领域研究的整体把握.结果发现,国外论文发表量前12年比较平稳,后8年增长较快;发文作者总数较多,核心作者发文量所占比例较高;高发文量地区有美国、英国、加拿大、澳大利亚、荷兰等;近年来研究热点主要集中于亲环境行为、地方依恋、环境关心、环境态度等.
    • 作者:罗婷俐,
    • 刊名:心理研究
    • 2019年第001期
    摘要:研究采用老年人孝顺期待问卷、简短成人孝道实践量表和流调中心用抑郁量表对湖南省某县223名老年人进行调查,探讨孝顺期待对老年人抑郁情绪的影响以及成年子女孝顺行为在其中的中介作用.结果表明,老年人孝顺期待和成年子女孝道行为都能够显著负向预测老年人的抑郁情绪;老年人孝顺期待显著正向预测成年子女孝道行为;成年子女孝道行为在老年人孝顺期待影响自身抑郁情绪的过程中起部分中介作用.这说明孝顺期待可以直接降低老年人抑郁情绪,也可以通过成年子女孝道行为来缓解老年人的抑郁情绪.
  • 摘要:认知神经科学技术的发展为研究者们了解数学学习的脑机制提供了新的视角,更为揭示数学学习的本质和发展规律提供了证据.本文简要回顾了近些年来关于数学学习神经机制的研究成果,主要从数学学习能力的神经起源、数学学习与脑的发展、数学学习障碍的神经机制、数学学习与脑的可塑性这四个方面进行综述,并对目前数学学习神经机制研究的不足之处予以展望.
  • 摘要:以社会认知理论和自我决定理论为理论基础,本研究提出一个有中介的调节模型来阐释自主学习过程中成就动机、自我效能感与学习绩效的关系.以597名广东在校大学生为研究样本的实证研究显示,自我效能感对自主学习者学习绩效的达成存在直接和间接影响,其中,间接影响通过自主学习策略来达成.并且,自我效能感对学习绩效的影响受到成就动机的调节.该研究结果揭示了自主学习行为的内在心理机制:自我效能感是自主学习的近端心理机制,而成就动机是远端心理机制.
  • 摘要:本研究从跨语言角度,以中、英多义词为材料,分三个实验分别考察在无语境条件下中—英双语者对多义词的翻译识别劣势效应,翻译对等词性质和多义词义项间语义联系程度对识别过程的影响.结果表明:(1)双语者表现出显著的多义词识别劣势效应,翻译歧义词的反应时更长,错误率更高;(2)翻译对等词的性质、多义词义项的联系程度影响多义词的识别,主要翻译对等词反应更快更准,义项间联系程度紧密有助于翻译识别过程;(3)双语者对汉、英多义词的翻译识别具有相似性,显示了词义扩展的理据性.
  • 摘要:为了编制适用于中学教师的包容型领导问卷,本研究在开放式问卷的基础上,编制了初始问卷,采用探索性和验证性因素分析等技术对问卷进行检验.结果表明包容型领导包括亲和性、公平性、容错性和开放性4个维度;包容型领导及各维度的α系数在0.869~0.937之间,分半信度在0.830~0.913之间;验证性因素分析中χ2/df=1.64,RMSEA=0.05,CFI=0.97,TLI=0.96;包容型领导及各维度与心理安全的相关在0.59~0.79之间,与创新行为的相关在0.50~0.68之间.本研究编制的问卷信效度良好,可用于相关的研究和实践.
    • 作者:左婷婷,
    • 刊名:心理研究
    • 2019年第002期
    摘要:总结空间视角采择的概念,及其发展和加工过程.概括出空间视角采择任务包括语言任务和行为任务,语言任务包括互动任务和非互动任务,行为任务包括方向判断任务和空间定向任务.分析空间视角采择的影响因素,包括被试对他人行动的理解,被试本身掌握语言的数量,与完成任务相关的社会线索和表征线索,个体的前庭系统、社会技能,被试自己的身体、他人的身体姿势,年龄,性别,他人与被试间的角度等.提出未来研究可以进一步探究被试习惯使用的空间参考框架是否影响空间视角采择,影响空间视角采择的语言和文化因素,空间视角采择的自动性问题,空间视角采择更广的社会功能,以及空间视角采择的进化和发展起源.
  • 摘要:本研究旨在探讨自恋类型对初中生合作行为的影响,以及自尊稳定性在两者关系中的作用.采用自恋人格量表(包括隐性自恋量表与显性自恋量表)、kernis自尊稳定性量表以及公共物品困境实验范式对678名初中生进行问卷调查.结果发现:(1)初中生的合作行为与隐性自恋呈显著的负相关,而与显性自恋之间无显著相关;(2)自尊稳定性在隐性自恋与合作行为的关系中起到一定的调节作用.这说明,隐性自恋能够负向预测合作水平,自尊稳定性高的隐性自恋者会表现出更少的合作.
  • 摘要:中西方自我因文化不同存在诸多明显的差异.以往有关中西方自我的比较大都以西方自我为标准,陷入"二元对立"式思维框架."理一分殊"比较法则可跳出这一框架,其内涵指对于一个特定主题,比如中西方自我的比较,先从自我这一主题出发,抓住它的核心特征,通常这些自我的特征具有跨文化的普遍性,然后再将这些特征结合具体文化来具体分析,探究为何相同的特征在不同的文化下有不同的表现,以此来比较中西方自我的差异.自我的"理一"包括反身性、相对性与非死亡性.西方主要是从反身性来确证自我,而中方主要是从相对性来确证自我.两者的出发点不同,导致了中西方自我一系列的文化差异.