大学生生命意义感现状调查与对策探讨

摘要

目的:确定信效度良好的适合大学生生命意义感的研究工具,了解大学生生命意义感现状,探讨大学生生命教育对策。方法:首先验证尹美琪的生命意义感量表对大学生被试的适合性,然后以重庆市大学生为被试进行问卷调查,最后进行分析讨论与对策探讨。结论:1) 大学生生命意义感测量问卷信效度符合心理测量学标准,适合对大学生进行研究。2) 大学生生命意义感整体处于中等偏下水平,具有显著的性别和年级差异,但在专业、家庭居住地、是否独生子女维度上差异不显著。对策:建构高校生命教育体系、在大二年级开设生命教育课程、开展生命教育团体心理咨询与辅导、开展生涯规划课程教学与咨询。