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徐艳1;
[1]温州大学 浙江温州;
学习效果; 动画呈现速度; 心理学实验微课;
机译:动画呈现速度对心理学实验微课学习效果的眼动研究
机译:研究三维CG动画的呈现速度的
机译:检验分析的区别是“实验室心理学”,“非地面心理学”↓尝试分析区别是“实验室心理学”还是“实验室心理学”。 ?现场心理学?↓区分分析?实验室心理?地形心理学?
机译:空间室内空气空域对心理学和生理影响的研究(休息时的第2部分呈现香气的介绍是对穴位的心理学和生理学和性能)
机译:infratemporal fossa:目视通信和2D动画呈现解剖形式
机译:动画故事书中运动对儿童视觉注意力和故事理解的好处。眼动研究
机译:使用Kinect和动画化的人脸进行的远程呈现:一项关于CANDIDE-3模型的子集和Microsoft Kinect的面部识别如何能够捕获和动画化最典型面部表情的实验研究
机译:用硫化氢和碘化氢进行体外移植呈现非人灵长类动物(macaca mulatta)上肢血管化复合同种异体移植物的悬浮动画。
机译:学习效果确认方法,学习效果确认系统以及用于执行学习效果确认方法的计算机程序
机译:方法工程,时间和运动,工作研究,环境人体工学和工作心理学的实验舱。
机译:具有预发布事件时间同步的心理学分层实验电子表格
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