焦虑群体在不同情绪启动下对事物认知评价的差异

摘要

本文采用Spielberger的《状态——特质焦虑量表》筛选被试并按照得分把焦虑群体分为高状态焦虑组、高特质焦虑组和低焦虑组,每组30人。通过E-prime软件编制的内隐和外显情绪启动下焦虑被试对事物认知评价的实验,结果表明:1) 在外显实验中,积极情绪启动条件下的认知评价明显好于消极情绪启动的认知评价;2) 在消极情绪启动条件下,高状态焦虑组的认知评价要好于高特质焦虑组;3) 在内隐实验中,消极情绪启动条件下,高状态焦虑组和低焦虑组的认知评价存在显著差异,但是低焦虑组和高特质焦虑组之间没有显著差异。但是,外显实验中,低焦虑组的认知评价要好于高状态焦虑组和高特质焦虑组。