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岳童1; 高媛媛1; 黄希庭1;
[1]西南大学心理学部,重庆;
自我验证理论; 消极自我概念; 自我提升理论;
机译:消极自我概念者的自我验证动机:争论与反思
机译:儿童的体育自我概念,动机和身体表现:体育自我概念还是动机发挥着调解作用?
机译:具有高身体不满的个人中的自我图像:积极和消极自我图像对自我概念方面的影响
机译:解构客户诉求动机的新框架:基于消费者的自我概念和自我威胁感知
机译:服务学习教育经历:它们如何影响学习成绩和对上学动机,基于学业自我概念-基于表现,基于学业自我概念-基于参考,学生对绩效的控制感以及学生对学业的指导性掌握的态度湖城学校的学生。
机译:儿童的体育自我概念动机和身体表现:体育自我概念还是动机发挥着调解作用?
机译:持有消极自我概念的人的自我验证动机:论点和思考
机译:影响黑人和白人女大学生角色创新职业生涯的因素:期望,因果归因,性别角色自我概念和成就相关动机的影响
机译:自我概念隐式关联测试
机译:通过东方的消极和积极因素或五种主要物质的基本观念进行自我健康诊断和生活管理的系统
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