初中生受欺负对抑郁的影响——自尊的中介作用

摘要

目的:探讨初中生受欺负、抑郁、自尊三者之间的关系以及自尊在初中生受欺负和抑郁之间的中介效应。方法:采用儿童欺负问卷(中学版)、自尊量表(SES)和儿童抑郁调查量表(CDI),对银川市400名初一年级的学生进行问卷调查,将调查数据输入SPSS进行处理,研究受欺负、自尊和抑郁三者的关系。结果:受欺负与抑郁呈现显著正相关(p 0.01);受欺负与自尊之间呈显著负相关(p 0.01);抑郁与自尊呈显著负相关(p 0.01)。自尊在受欺负与抑郁之间有部分中介效应。初中生受欺负程度对抑郁有预测作用。结论:自尊在受欺负和抑郁间有部分中介作用,受欺负通过自尊的部分中介效应对抑郁产生作用。